L'examen professionnel supérieur (EPS) d'art-thérapeute avec diplôme fédéral peut actuellement être passé dans cinq domaines différents, qui comprennent, outre la musicothérapie, la thérapie intermédiale, la thérapie par la création et la peinture ainsi que la thérapie par le drame et la parole, la thérapie par le mouvement et la danse. Si vous souhaitez suivre une formation de thérapeute du mouvement, l'examen professionnel supérieur représente une formation continue intéressante et prestigieuse de haut niveau.

Au sein de ces différentes sous-disciplines de l'art-thérapie, il existe toute une série de possibilités intéressantes de formation et de formation continue en Suisse, que ce soit sous la forme de séminaires courts de plusieurs jours, de cours intensifs de base ou de perfectionnement ou de cours complets menant à l'examen professionnel supérieur. Ainsi, les personnes qui ne sont pas sûres qu'une formation d'art-thérapeute soit vraiment la bonne décision peuvent par exemple commencer par un cours d'introduction ou un cours de base pour se faire une idée si ce domaine professionnel correspond à leurs intérêts et à leurs préférences. Les personnes qui sont déjà sûres de vouloir exercer une activité professionnelle dans le domaine pédagogique ou social, ou qui souhaitent développer leur activité actuelle dans ces domaines, ont entre autres la possibilité de suivre une formation de base, par exemple en tant que thérapeute par la peinture, en musique orientée vers le corps ou en thérapie par le mouvement. Il s'agit de formations de base qui s'étendent sur une période de deux à trois ans et qui transmettent aux participants les connaissances dont ils ont besoin pour exercer une activité d'art-thérapie dans une institution ou dans leur propre atelier de peinture. Il est ensuite possible de poursuivre une formation dans ce domaine et d'obtenir une reconnaissance de l'une des associations professionnelles (GPK, FIAC, SVAKT, VDT, ARAET, APSAT, BTK), qui permet d'être reconnu par les caisses de maladie. Il peut s'agir d'une formation continue correspondante avec expérience professionnelle ou d'un examen professionnel supérieur avec une spécialisation correspondante - comme par exemple l'art-thérapie.

Non, il n'existe pas d'études d'art-thérapie. Pour devenir art-thérapeute, il faut suivre une formation en cours d'emploi d'environ cinq ans, qui se termine par un examen professionnel supérieur. Ensuite, on obtient le titre d'art-thérapeute avec diplôme fédéral dans la spécialité choisie. Pour suivre cette formation, il faut faire preuve de créativité et de capacité d'autoréflexion. Il faut également faire preuve d'une grande flexibilité, d'une bonne capacité de communication et d'une bonne résistance au stress.

Les thérapeutes en peinture ont les perspectives professionnelles suivantes après l'obtention de leur diplôme EPS :

• Offres des associations professionnelles et des institutions de formation
  • Pour le remboursement des prestations d'art-thérapie par le biais de l'assurance complémentaire, une formation continue régulière doit être attestée.
• Il n'existe pas de formation continue spécifiquement basée sur l'examen professionnel supérieur. Selon la formation préalable, il est possible de suivre une formation dans un domaine apparenté :
  • Ecole supérieure de formateur/trice d'adultes diplômé(e) ES, spécialiste en activation diplômé(e) ES
  • Haute école spécialisée pour obtenir un Bachelor/Master of Science (HES) en psychologie appliquée, en ergothérapie, logopédiste diplômé(e) (CDIP), psychomotricien(ne) diplômé(e) (CDIP), éducateur(trice) spécialisé(e) diplômé(e) (CDIP)
  • niveau postgrade avec des offres d'écoles supérieures, de hautes écoles spécialisées et d'universités dans des domaines apparentés, par exemple Master of Advanced Studies (MAS) en musicothérapie clinique ou MAS en art-thérapie spécialisée

Après la formation en art-thérapie HFP, il est possible d'exercer les activités suivantes :

• Renforcer la santé des personnes par des moyens artistiques
• Soutenir les personnes en cas de maladie ou de crise
• Soutenir les autres lors de changements fondamentaux
• Activer les ressources et les forces d'autoguérison
• Encourager la perception sensorielle, la créativité et le développement personnel des autres
• Consolider l'autonomie et montrer une approche créative des problèmes
• conviennent d'objectifs thérapeutiques avec les clients
• choisir des moyens artistiques appropriés
• Elaborer un concept thérapeutique et le développer en permanence
• mener des thérapies avec des individus ou des groupes
• Documenter et évaluer le déroulement de l'art-thérapie
• Transmettre les résultats aux professionnels impliqués

Dans un domaine apparenté, le diplôme ES (diplôme de l'École supérieure) permet d'entrer sans examen dans une HES (Haute école spécialisée). En règle générale, après une procédure d'admission sur dossier. Chaque école décide à ce sujet selon sa propre appréciation.