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Eine Frau nimmt ein Coaching im transpersonalen-spirituellen Bereich in Anspruch.
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Questions et réponses

Un coach transpersonnel doit maîtriser les compétences suivantes :

  • La communication transpersonnelle dans le coaching
  • Ancrage du "maintenant" comme ressource
  • Parler, agir et se détacher du "champ
  • Gérer le dialogue intérieur - la voix
  • Transfert d'énergie entre le coach et la personne coachée
  • Techniques transpersonnelles des cultures anciennes
    • Le bouddhisme zen - la voie rapide
    • Techniques de méditation pour avancés
    • Yoga et techniques de méditation de l'Inde
    • Le soufisme et le pouvoir de l'attention

L'extase, les expériences spirituelles et les expériences limites sont notamment au centre de l'intérêt. La psychologie transpersonnelle et la psychothérapie transpersonnelle qui en découle veulent élargir les approches classiques de la psychologie (surtout la psychologie des profondeurs) et de la psychothérapie à des aspects philosophiques, religieux et spirituels. Pour décrire et expliquer les états de conscience modifiés et l'expérience correspondante, les différentes approches de la psychologie transpersonnelle font également appel à des conceptions religieuses authentiques, notamment à des aspects du bouddhisme zen, du soufisme et de l'hindouisme. Des approches psychologiques occidentales sont également utilisées.

Un coach spirituel utilise une forme de coaching qui ne repose pas sur un schéma particulier, mais qui se fait spontanément à partir de la présence du champ de conscience commun. Le coach transpersonnel, quant à lui, n'est pas lié à une tradition spirituelle particulière. Il ne va pas "plaquer" sa propre pratique sur le client, même s'il peut avoir une certaine préférence pour les techniques de méditation ou les méthodes thérapeutiques. C'est là toute la différence.

Si "la reconnaissance et le succès" sont les thèmes du coaching classique, "l'authenticité et l'accomplissement" sont les thèmes clés du coaching transpersonnel.

En effet, le coach transpersonnel porte son regard au-delà de la personnalité, sur les niveaux de l'être et dans la structure profonde de son client. Le coaching transpersonnel s'oriente vers l'ensemble du spectre de la conscience humaine et utilise des techniques qui soutiennent le client dans sa recherche de centrage intérieur, de sérénité et de découverte de sa mission de vie.

Transpersonnel est un terme utilisé par différentes écoles de philosophie et de psychologie pour décrire des expériences et des visions du monde qui dépassent le niveau personnel de la psyché et les événements mondains. La psychologie transpersonnelle tente de décrire les expériences spirituelles et de les intégrer dans les approches théoriques psychologiques modernes existantes.

L'âme transpersonnelle peut être expérimentée, tandis que l'âme religieuse se réfère à une sorte d'identité immortelle. Et la psychologie s'occupe en grande partie du fonctionnement de la psyché. L'orientation transpersonnelle voit en même temps une structure qui remplace l'identité du moi dans le développement de la conscience comme lieu de vitalité intérieure, de liberté, de capacité à souffrir, de pouvoir de guérison et d'intuition.

Le coaching spirituel présuppose une grande sensibilité. Les accompagnateurs de processus spirituels accompagnent les personnes lors de voyages en transe, effectuent des rituels chamaniques ou même celtiques et utilisent également des éléments de la philosophie Huna. C'est un processus de rappel de ce que nous sommes vraiment au fond de nous-mêmes. Au-delà des conditionnements, des empreintes et des opinions sur nous-mêmes. Le désir brûlant en nous est le fil conducteur et il faut un regard clair pour trouver une solution.

Redaktionelle Leitung:

Stefan Schmidlin, Bildungsberatung, Content-Team Modula AG

Quellen

Website des Schweizerischen Sekretariats für Bildung, Forschung und Innovation SBFI , Website www.berufsberatung.ch (offizielles schweizerisches Informationsportal der Studien-, Berufs- und Laufbahnberatung) sowie Websites und anderweitige Informationen der Berufsverbände und Bildungsanbieter.

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