Durante il programma di formazione psicomotoria è necessario svolgere quattro tirocini per acquisire e consolidare le competenze terapeutiche e professionali. Il primo tirocinio introduce gli studenti alla vita quotidiana di un terapista psicomotorio e li familiarizza con le proprie attività. Nel secondo tirocinio, gli studenti conoscono le aree della scuola materna, dell'asilo nido e della prima elementare e i loro obiettivi di apprendimento, possono sperimentare diverse forme di cooperazione e svolgere attività psicomotorie. Nel terzo tirocinio, il tirocinio terapeutico 1, gli studenti possono applicare e sviluppare ulteriormente l'esperienza e le conoscenze acquisite negli ultimi due tirocini e approfondirle nel quarto tirocinio, il tirocinio terapeutico 2, a tal punto da poter lavorare in modo indipendente come terapista psicomotorio alla fine.

È possibile studiare psicomotricità a tempo pieno o a tempo parziale. Lo studio a tempo pieno dura circa sei semestri, mentre quello a tempo parziale può arrivare fino a dieci semestri. Gli studenti a tempo parziale possono lavorare dal 30 al 40% del tempo. Il direttore del programma sarà lieto di fornirvi una consulenza dettagliata su questo argomento e di supportarvi nella pianificazione dei vostri studi in terapia psicomotoria.

I laureati del programma di terapia psicomotoria ricevono un Bachelor of Arts in terapia psicomotoria dall'Università di Scuole Universitarie per l'Educazione dei Bisogni Speciali.

Per essere ammessi al programma di formazione in psicomotricità, i futuri studenti devono superare un esame di ammissione che dura circa mezza giornata e serve come test attitudinale. L'esame non richiede conoscenze preliminari e consiste nella parte "Movimento e interazione", in una lettera di motivazione e in un colloquio individuale. I candidati dovranno sostenere dei costi per l'esame di ammissione.

I candidati al programma di educazione psicomotoria con laurea triennale devono amare il movimento ed essere interessati allo sviluppo dei bambini, essere socievoli e comunicativi, capaci di lavorare in gruppo, flessibili, in grado di gestire i conflitti e pronti ad un'approfondita auto-riflessione. I requisiti formativi sono un diploma di insegnamento per la scuola dell'infanzia, la scuola primaria o la scuola secondaria inferiore, oppure una maturità liceale o un diploma di laurea. Le persone con altre qualifiche devono utilizzare il nostro modulo di contatto per informarsi direttamente con il direttore del programma sulle relative opzioni di ammissione.

Durante il programma di formazione psicomotoria, gli studenti partecipano a un gran numero di moduli e a quattro stage. Questi moduli coprono argomenti quali: Lavoro corporeo e biografico, educazione e professione curativa; sport, gioco e movimento, ricerca e sviluppo; sviluppo umano nell'arco della vita; anomalie dello sviluppo; basi mediche; consulenza; apprendimento e terapia; Fondamenti diagnostici, sviluppo motorio, sviluppo percettivo, sviluppo socio-emotivo, programmi psicomotori integrativi e preventivi, psicopatologia dello sviluppo; pianificazione della terapia e casistica; terapia nell'educazione speciale; etica; scienze educative e sociali, sociologia, interventi, concetti, grafomotricità, tecniche motorie, gioco terapeutico e altro.