MAS Human Computer Interaction Design: Ausbildung, Weiterbildung, Studium, Infos und Schulen
MAS Human Computer Interaction Design: Interdisziplinäres berufsbegleitendes Studium
Fragen und Antworten
Wie umfangreich ist der MAS Human Computer Interaction Design?
Das Masterstudium MAS Human Computer Interaction Design umfasst 60 ECTS mit 500 Kontaktstunden sowie 300 Stunden für die Masterarbeit. Hinzu kommt individuelle Zeit für das Selbststudium.
Was sind die Zulassungsbedingungen zum MAS Human Computer Interaction Design?
Ein abgeschlossenes Hochschulstudium und einschlägige Berufserfahrung von mindestens einem Jahr sind für die Teilnahme am Weiterbildungsmaster MAS Human Computer Interaction Design erforderlich. Ausgewiesene Berufspraktiker/innen können auf Antrag zugelassen werden.
Aus welchen Modulen besteht der MAS Human Computer Interaction Design?
Der MAS Human Computer Interaction Design besteht aus zwei Zertifikatskursen sowie einer Masterarbeit. Im ersten Zertifikatskurs „Requirements Engineering“ wird Grundlagenwissen in den Fächern Informatik I, Psychologie, Informatik II, sowie Kompetenzerweiterung in den Fächern Interdisziplinäres Praxisprojekt I, HCI Technik I, Vorgehensmodelle I sowie Sozialkompetenz vermittelt. Der Zertifikatskurs „Interaction Design“ umfasst die Fächer Psychologie II, Design I, Design II, Interface Design, Vorgehendmodelle II, Evaluationsmethoden, Interdisziplinäre s Praxisprojekt II, HCI Technik II.
Welchen Abschluss erlangen Absolventen des MAS Human Computer Interaction Design?
Absolventen und Absolventinnen des Weiterbildungsmasters an der Fachhochschule erlangen den von der Universität Basel und HSR Hochschule für Technik Rapperswil vergebenen Titel: „Master of Advanced Studies in Human Computer Interaction Design“.
An welche Zielgruppe richtet sich der MAS Human Computer Interaction Design?
Die Weiterbildung MAS Human Computer Interaction Design richten sich vorrangig an Psychologen und Psychologinnen, an Designer und Designerinnen, an Organisatoren und Organisatorinnen, an Informatiker und Informatikerinnen, die ihre Sozial- und Methodenkompetenz erweitern, in die Projektleitung aufsteigen und ihre Fachkompetenzen ausbauen wollen.
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