Die Ausbildungen in Shiatsu hier in der Schweiz gehen in der Regel auf Tenpeki Tamai, Takujiro Namikoshi und Shizuto Masunaga zurück, die alle drei zu den bedeutendsten Vertretern dieser Methode zählen. Tamai gab dieser Methode der Manualtechnik 1919 ihren Namen, Namikoshi entwickelte basierend auf den westlich-medizinischen Grundlagen der Chiropraxis und den fernöstlichen Erkenntnissen der Energien einen eigenständigen Stil. Masunaga zog zu den traditionellen Gesundheitslehren und Manualtechniken zudem psychologische Aspekte hinzu und erweiterte die Meridianlehre. Daraus ergaben sich neue Shiatsu-Techniken, die auch in Europa bis heute am häufigsten angewandt werden.

Seit dem Jahr 2015 besteht die Möglichkeit, eine höhere Fachprüfung (HFP) in der Komplementärtherapie abzulegen und ein eidgenössisches Diplom «KomplementärTherapeut/in» zu erlangen.

Nicht für jeden muss es immer eine ganze Ausbildung sein, daher werden auch eintägige Seminare und Workshops im Bereich der Asiatischen Medizin angeboten, so auch zu Shiatsu. In solchen Kursen können all jene, die sich mit diesem interessanten Thema beschäftigen wollen, einen ersten Eindruck von dieser Praktik erlangen und Wissen für den Alltagsgebrauch mitnehmen. Aufbauend darauf können bei Interesse weiterführende Kurse belegt werden.

Je nachdem, welchen Abschluss Sie anstreben, ist Ihre Ausbildung unterschiedlich aufgebaut. Grundsätzlich absolvieren Sie zur Erlangung des Branchenzertifikats der OdA KT (Organisation der Arbeitswelt KomplementärTherapie) eine Ausbildung in Ihrer gewählten Methode, also etwa in Shiatsu, eine Tronc Commun KT Ausbildung, ein Praktikum und darauf aufbauend eine kompetenzorientierte Abschlussprüfung (Gleichwertigkeitsverfahren ist möglich). Das Branchenzertifikat KT ist Voraussetzung für die Zulassung zur Höheren Fachprüfung (HFP), für die Sie zusätzlich zwei Jahre supervidierte komplementärtherapeutische Berufserfahrung benötigen. Für die HFP erstellen Sie eine Fallstudie und werden dann im Fachgespräch geprüft, erstellen eine Analyse einer komplexen Arbeitssituation und eine Reflexion spezifischer Fachthemen.