Ein Stellenangebot Ausbildungsleiter kann inseriert werden von:

• Bildungsinstituten
• Berufsfachschulen
• Anderen Schulen
• Unternehmen für die innerbetriebliche Weiterbildung
• Non-Profit Organisationen
• Anderen Kursanbietenden auf dem Bildungsmarkt

Folgende Kompetenzen werden in der Stellenbeschreibung Ausbildungsleiter/in verlangt:

• Bildungskonzepte evaluieren und begründen
• Bildungsangebote koordinieren und betreuen
• Qualität der Bildungsangebote (weiter)entwickeln
• Organisationseinheit leiten
• Bildungsangebote im Umfeld positionieren
• Projekte im Bildungsbereich leiten

Zu den Hauptaufgaben gemäss Ausbildungsleiter Stellenbeschreibung gehören:

• Vorbereitung und Durchführung der Ausbildung
• sich im Vorfeld über alle wichtigen Ausbildungsinhalte zu informieren
• Erstellung eines strukturierten Ausbildungsplans

Dies erfordert eine sorgfältige und problemlösungsorientierte Arbeitsweise, pädagogisches Geschick, sicheres Auftreten und Führungsqualitäten.

Man kann Ausbildungsleiterin / Ausbildungsleiter werden, wenn man zuerst die Berufsprüfung zum Ausbilder / zur Ausbilderin absolviert. Alternativ ist eine gleichwertige Ausbildung in der Erwachsenenbildung mit Nachweis der entsprechenden Kenntnisse und Fähigkeiten erforderlich. Für die Prüfung sind mindestens 4 Jahre Praxis in der Aus- und Weiterbildung im Umfang von 1500 Stunden sowie 500 Stunden Praxis in leitender Funktion erforderlich.

Eine Ausbildungsleiter Weiterbildung dauert ein bis zwei Jahre. Die Ausbildung kann berufsbegleitend absolviert werden. Die für die Prüfung erforderlichen Qualifikationen werden dabei in Form von Modulen erworben. 

In der Ausbildungsleitung braucht es folgende Fähigkeiten:

• sehr gute Allgemeinbildung
• Interesse an der Erwachsenenbildung
• Führungserfahrung
• Konflikt- und Kommunikationsfähigkeit
• Auftrittskompetenz
• Organisationstalent

Im Ausbildungsleiter Lehrgang lernt man folgendes:

• Bildungsangebote gestalten
  • Ausbildungen und Kurse im Fach-, Führungs- und Persönlichkeitsbereich zu konzipieren, zu gestalten und weiterzuentwickeln
  • die von der jeweiligen Organisation vorgegebenen Ziele, die Bildungsbedürfnisse der Zielgruppe sowie die finanziellen und institutionellen Rahmenbedingungen zu berücksichtigen
  • Festlegung der Inhalte und geeigneter didaktischer Methoden
• Personaleinsatz managen
  • Teamführung von Mitarbeitenden
  • Einsatzplanung des Personals
  • Dienstleistungen von Dritten einkaufen und externe Lehrende rekrutieren
• Marketing betreiben
  • Kontaktepflege zu Entscheidungsträgern
  • Leitung von Marketing und Öffentlichkeitsarbeit im Bereich der Erwachsenenbildung

Ausbildungsleiterinnen und Ausbildungsleiter übernehmen vielfältige Fach- und Führungsaufgaben in der Erwachsenenbildung. Sie konzipieren, organisieren, evaluieren und optimieren inner- und ausserbetriebliche Bildungsangebote. Dazu gehört insbesondere das Konzipieren, Gestalten und Weiterentwickeln von Lehrgängen und Kursen im Fach-, Führungs- und Persönlichkeitsbereich.